Mindre AULA = mindre curling?

Fra "Vilde ideer til fremtidens forældresamarbejde"

Gå til projektet

Jeg oplever at kommunikationen på AULA er med til at mindske børnenes selvstændighed.

Jeg oplever at lærerne ofte skriver på AULA når børnene skal huske noget i skolen (f.eks. binde bøger ind, huske gymnastiktøj, ting de skal have med hjemmefra som skal bruges i undervisningen og lignende). Når disse beskeder går direkte til forældrene føler man et ansvar for at huske børnene på det eller evt. selv sørge for det der skal huskes. Jeg tror børnene ville have godt af selv at skulle tage ansvar for at huske disse ting. Og så opleve konsekvensen af at de glemmer det, hvis de gør, som måske vil øge deres ansvar for opgaven næste gang.

Jeg tror at børnene ville tage mere ansvar og jeg selv ville nyde godt af lidt færre beskeder fra skolen - men det er bare en teori.

Kommentarer(2)

Det er ikke muligt at kommentere, fordi dette projekt i øjeblikket ikke er aktivt.

Seneste kommentarer er indlæst.

Profil af Uddannet lærer, mor til 2 teens

Sendt af:Uddannet lærer, mor til 2 teens

for 3 år siden

SÅ ENIG ! Og specielt i udskoling giver det faktisk anledning til ekstra konflikter derhjemme, når moren kommer og siger : "Din dansklærer har skrevet, at nogle stadig ikke har afleveret deres opgave, er du iblandt dem?" ... Hvad tror i så, reaktionen er :-P ? Det er til gengæld virkelig fedt, når en lærer kommunikerer direkte og respektfuld med sine elever: de føler sig set og overholder mere, hvad der forventes af dem :-D

Profil af Julia Hunt

Sendt af:Julia Hunt

for 3 år siden

Helt enig! Det ville måske også give mere realistiske forventninger til hvor meget man kan/skal huske hele tiden! Som voksne kan vi ikke engang holde overblik

Mindre AULA = mindre curling?

Kommentarer(2)

Del

Sendt af

Nuværende status