Face to face og lektier

Jeg syntes det er en god ide, med tættere kontakt, men nok ikke med læren, men mere med pædagogerne i SFO eller klubberne.

Ang lektier, læs gerne her :-) https://www.forbes.com/sites/nataliewexler/2019/01/03/why-homework-doesnt-seem-to-boost-learning-and-how-it-could/

Rigtig god beskrivelse af tre vigtige -måske de vigtigste - problemfelter i folkeskolen: Jeg er lærer i Glostrup, så dette er ikke ideer til en konkret skole i Roskilde 1: jeg oplever, at det kan være svært at nå at tale med de forældre, der møder ind om morgenen. Samtidig med at man skal have autoritet i klasserummet, trøste de elever der er kede af det, når mor/far går, og høre på de elever, der har noget at fortælle. Forslag: forældrekaffe -1 gang ugentligt evt. med morgensang og med tidsbegrænsning? Det vil give muligheden for en uformel samtale. Samtidig kan eleverne fremvise resultatet af forskellige projekter. Musik, teater, udstillinger. 2: lektier - omstridt emne. Børn - der er i skole fra 7:30 - 16:00 skal måske have lov til at holde fri, når de kommer hjem.??? Så gode ideer til denne problematik ønskes. 3: børn der mistrives. Der skal hjælp til. Ingen skal opleve, at de bliver ladt i stikken. Vi har brug for flere “mellemformer” - dvs. skoletilbud, der ikke er specialundervisning, men som kan støtte børn, der har brug for en indsats. Målet: tilbage og trives i normal klassen.